全国数字化医院建设及人才培养高峰论坛日前在昆明召开，来自全国各地的医学专家、学者参加论坛活动。九阵董事长罗丹先生应工业和信息化部信息中心、全国医学信息技术人才培养工程办公室邀请，携管理团队出席论坛并发表专题演讲。
罗丹董事长向参会的专家学者分享九阵自主创新之道
以云计算、大数据为代表的信息技术为核心的新一轮科技革命正在孕育兴起，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，成为推动行业变革的驱动力，并创造全新价值。
在卫生领域，信息化是技术，更是手段。随着中国“十三五”规划建议出炉，推进健康中国建设，促进人口均衡发展成为两项重要任务。“互联网+”在推进分级诊疗、方便就诊、降低医疗费用，从个人医疗机构到药店，从院前、院中和院后都将发挥非常重要的作用，要实现“十三五”医疗健康领域发展战略目标，信息化建设必会发挥重要的支撑和保障作用，培养合格的卫生信息人才更任重而道远!
目前我国医学院校教育和社会培训仍以传统医学专业知识教育为主，医学信息技术方面的专业教育并没有普及，即便有相关专业，也由于学生医学信息技术实际操作训练严重不足，导致用人单位岗前培训成本居高不下，不能满足医疗机构的迫切需求。
为了更好地推动医学信息技术教育工作的开展，2013年，“全国医学信息技术人才培养工程”成立了由业内知名专家和院校资深教师共同组成的“中国医药教育协会专家委员会医学信息技术专业委员会”，助力于“全国医学信息技术人才培养工程”，积极探索具有中国特色的医学信息技术技能培训模式，着力培养适应医疗行业发展需要的既懂医疗又懂信息技术复合型人才。
罗丹董事长担任《卫生信息基础》的主审工作，该教材已经成为医学信息化职业教育国家规划教材。
在“专业委员会”和各医学院校的支持下，编写出版了《卫生信息基础》、《信息技术应用基础》等“十二五”国家规划教材，作为技能考试的指定用书。这些教材将计算机基础知识与医学信息技术有机结合，将医学信息基础知识及处理医学信息的先进技术教给医学院校的学生，使他们在校就有“医学信息”这门知识的概念，就能掌握最基础的医学信息系统技能，奠定未来进一步学习提高的基础能力。通过培养正确使用、管理、维护计算机和网络的能力，能够了解各种卫生信息管理系统的功能并综合运用所学知识分析和解决问题。充分利用信息技术，熟悉数字化医院管理流程，为降低医疗成本，增强管理效率，提升医院的竞争能力和服务水平而努力。
鉴于学校迫切需要信息技术教育教学新设备、新内容、新理念、新方法的实际情况，九阵与工业和信息化部信息中心、中国医药教育协会、全国医学信息技术人才培养工程办公室紧密合作，于2013年在全国开展“i-医教育资助工程”，通过进行相关的医学信息技术普及教育和捐赠多媒体教学实验室，搭建出了数字化医院模拟工作环境，为学生的实训操作建立平台，助力职业教育，资助医学院校，促进医学院校在校学生掌握医学信息技术，提升职业专项技能。
九阵捐赠的医学信息系统教学平台使各医学院校的信息技术教学不再局限于理论授课，新技术的教学平台使教学模式和方法都发生了改变，增强了教学过程中的互动性和实践性，使学生们在学到医学信息理论知识的同时，还能够实际操作模拟医院等部门正在使用的信息软件。通过一系列的模拟操作，学生可以熟悉医院等卫生部门的工作流程、工作步骤，并能提高学生在具体工作中的实际动手能力。
目前，“人才培养工程”已经得到了各地卫生主管部门和各医学院校的积极认可。四川、贵州、陕西、山西、河南等省份的卫生主管部门都相继出台了相关的文件支持项目在当地推进。截止2015年10月份，“人才培养工程”在全国共建立教学基地近150个，每年培训学员已超过10万人次。
“帮助培养医学信息技术人才只是我们支持推进医疗信息化的多项举措之一，”九阵董事长罗丹先生表示：“我们还关注如何利用九阵自主创新的信息技术帮助建成互联互通的区域人口健康信息平台，实现跨层级、跨机构、跨部门的信息共享、上下联动、医保医药医疗协同管理、居民健康服务的人口健康服务体系等目标。我们相信九阵的健康云计算平台、九阵软件解决方案能在其间发挥重要作用，我们由衷期望通过九阵自主创新的信息技术能帮助医疗机构提升服务水平，惠及亿万民众。”
